Программа Росписи По Дереву' title='Программа Росписи По Дереву' />Это становится важнейшей задачей в сфере образования и воспитания современной молодежи. Будущее будет зависеть, от того научимся ли мы понимать и ценить те духовные и нравственные традиции, которые достались нам в наследство от предыдущих поколений. Введение в учебно воспитательный процесс изучения народной культуры способствует развитию у детей исторической памяти, формированию эмоциональной отзывчивости на прекрасное в окружающей действительности, становлению творческих качеств личности. Эффективный путь в этом направлении система непрерывного образования, куда входят учреждения основного и дополнительного образования. В программе детского объединения Художественное выжигание и роспись по дереву большая роль отводится приобщению детей к истокам русской народной культуры. Родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность. Ищите идеи на тему Декоративная роспись по дереву и сохраняйте их в Pinterest. Derev_02.jpg' alt='Программа Росписи По Дереву' title='Программа Росписи По Дереву' />Представленная программа Роспись по дереву является полностью авторским образовательным материалом и предназначена для обучения детей, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в специальной коррекционной школы VIII вида. Программа разработана для. Искусство росписи следует отличать от живописи. Если композиции картинного типа рассчитаны на автономное восприятие в нейтральном пространстве или на нейтральном фоне, относительно. Квалификация Художник росписи по дереву, разряд 3. Содержание труда. Готовит изделие под живопись грунтует, переводит рисунок и пр., осуществляет роспись изделия различными красками наносит орнаментные и растительные узоры, сюжетные. Развитие творческих способностей, эстетического и художественного вкуса посредством овладения навыками художественной росписи по дереву. Тематическое планирование занятий кружка Роспись по дереву. Образовательная программа дополнительного образования детей. Детское творческое объединение Художественное выжигание и роспись по дереву Программа предназначена для учащихся 717 лет. Срок реализации программы 4 года. Педагог дополнительного образования. Касаткина Светлана. Именно эти вопросы поможет решить программа Роспись по дереву. В процессе обучения по данной программе ребенку дается возможность реально, самостоятельно открывать для себя волшебный мир декоративноприкладного искусства, превратить его в предметы живой и неживой природы,. Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков. Приобщение к народному искусству, повышение художественного образования учащихся может быть достигнуто непосредственным участием детей в создании декоративно прикладных изделий. Художественное выжигание и роспись по дереву доступное декоративно прикладное творчество для детей. Эти занятия сочетают искусство с техническими операциями по ручной и механической обработке древесины. Программа объединения Художественное выжигание и роспись по дереву включает в себя следующие виды деятельности знакомство с народным календарем, традиционными ремеслами и промыслами, фольклором и праздниками практическая работа заключается в создании эскизов и рисунков, ручной обработке дерева, выпиливании заготовки, зашкуривании и шлифовании поверхности, художественном оформлении поделки выжиганием и гуашевыми красками, лакировании готовых изделий. Поэтому занятия в детском объединении не только способствует формированию эстетического вкуса и пробуждает чувство любви к Родине, но и дают необходимые технические знания, то есть осуществляют психологическую и практическую подготовку к труду. Данная программа интегрированная, включает в себя курсы народоведение, изобразительное искусство, технология обработки древесины. При разработке программы основу составили авторские программы Изобразительное искусство. Основы народного и декоративно прикладного искусства под редакцией Т. Шпикаловой. Введение в народоведение. Родная земля под редакцией М. Ю. Новицкой. Русская национальная культура под редакцией Т. И. Баклановой. Технология обработки древесины под редакцией И. Карабанова. Изобразительное искусство и художественный труд под редакцией Б. М. Неменского. Художественная роспись по дереву. Технология народных художественных промыслов под редакцией М. В. Соколова. Направленности программы 1. Грэм Бейс Анималия Книга подробнее. Это прикладное творчество сочетает искусство с техническим операциями по обработке древесины, т. Программа рассчитана на четыре года обучения. Оборудование, наличии инструментов, древесного материала и дидактических материалов позволяют выполнять работы по выпиливанию, выжиганию и росписи постепенно от простого к сложному овладевая навыками работы. От изготовления изделия народных промыслов и ремесел по образцу до создания собственных композиций, варьируя форму, орнамент и колорит изделия. Соблюдая общие принципы, цели и задачи всего курса для каждого года обучения были выбраны следующие приоритеты 1 год обучения В гостях у Матушки Природы знакомство с народным календарем, единство годового круга жизни природы и человека. Дерево рассказывает сказки путешествие в историю русского быта ремесла и промыслы России. Мастера золотые руки знакомство с традиционными росписями по дереву Хохлома, Полхов Майдан, Северная Двина, Городец и другие. Технология деревообработки изучение свойств древесины, получение пиломатериалов. Ручные и электрифицированные инструменты для обработки древесины, технология изготовления деревянных изделий. Первый год обучения. Первый год обучения этап первоначальной подготовки. Название курса В гостях у Матушки Природы. Занятие проводятся по группам 1. Возраст детей ученики 1 3 классов. Набор в группы свободный. Основная форма обучения групповая, но возможна организация индивидуальных занятий, которые необходимы для корректирования учебной программы для более слабых, отстающих и вновь поступивших детей. Занятия состоят из теоретической и практической части. Теоретическая часть в виде беседы, викторины, игры, сказки. Практическая часть предлагается в соответствии с возможностями ребенка. Ребята целый год гостят в тереме Матушки Природы, встречая и провожая ее детей Осень Водяницу, Зиму Белолицу, Весну Красну, Братца Летечко. Учатся у них видеть, слышать и понимать Матушку Природу. Живут по крестьянскому народному календарю, как наши прадеды жили. Узнают, какие бесценные дары получали из ее кладовой, как учились трудолюбию, дружной совместной работы, мастерству. Учатся правильно работать себе на радость, другим на погляденье. На занятиях ребята знакомятся с технологией обработки природного материала дерево, фанера, уточняют и формируют знания о природе, воспитывают бережное отношение к окружающей среде. Календарно обрядовая деятельность народа предстает перед детьми как способ, которым люди раньше выстраивали отношения с природой. Узнают о народных праздниках, приметах, традициях этих праздников. Знакомятся с загадками, поговорками, народными сказками. В игровой форме знакомятся с народным декоративно прикладным искусством, с работой народных мастеров. Примерный учебно тематический планпервого года обучения. Тема Сентябрь листопадник. Зачин дело красит3. Что летом родится зимой пригодится3. Гуляй, да присматривайся3. Восенушка осень, сноп последний косим3. Октябрь журавлиный лет5Плачет октябрь холодными слезами3. Покров первозазимье3. Золотое веретено3. Харитины первые холстины3. Коляда пришла, Рождество принесла9. Занятие праздник Осенние посиделки. Синичкин праздник3. Юровая праздник рыбаков и охотников3. Кузьминки об осени поминки3. Декабрь Вершина года, год кончает, зиму начинает1. Зима не лето, в шубу одето3. Наум наведи на ум3. Святки главный зимний праздник3. Солнце на лето зима на мороз3. Широкая масленицаЯнварь году начало, зиме серединка. Месяц январь зимы государь3. Зимние посиделки3. Пришла коляда, отворяй ворота3. Проказы старухи зимы3. У Февраля два друга метель да вьюга. Февраль рог зиме сшибает3. Сретенье зима с летом встречаются3. На героя и слава бежит3. Масленица дорогая наша гостьюшка годовая3. Март теплом всех привечает. При солнышке тепло, при матушке добро3. Весна весна, поди сюда3. Жаворонки прилетите, весну красну принесите3. Грач на горе весна на дворе3. Весна краснаАпрель водолей. Солнышко с апрельской горки в лето катится3. Апрель ленивого не любит, проворного голубит3. Пасха праздник весны и торжества жизни3. Пасхальные яйца писанки3. Май лошадку запрягай. Май леса наряжает, лето в гости ожидает3. Природа целительница3. Березкина неделя. Почитание деревьев3. Жизнь в единении с природой3. Итого. 10. 84. 36.